同學(xué)們的認(rèn)可，也是對我們最大動力！
本模塊任何一天的課程都無與倫比的精彩，都值得大家反復(fù)學(xué)習(xí)、消化！所以接下，我們將為大家一一呈現(xiàn)。
本篇內(nèi)容，將圍繞樓老師第一天《創(chuàng)新思維的邏輯和原理》課程內(nèi)容展開，一起來看看樓老師是如何一步步引導(dǎo)大家重新認(rèn)識創(chuàng)新、理解創(chuàng)新和應(yīng)用創(chuàng)新的吧！該課程可是有90.9%的同學(xué)給出了10分滿分好評，9.1%的同學(xué)給出了9分的超高評價哦，值得大家仔細(xì)查閱！
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由于第一天課程內(nèi)容非常精彩且豐富，我們將分上下兩篇為大家呈現(xiàn)，本篇的知識點將圍繞“認(rèn)識創(chuàng)新”和“理解創(chuàng)新”兩部分展開，詳細(xì)為大家拆解：為什么說能滿足人性內(nèi)在“喜新厭舊”的只有“創(chuàng)新”，企業(yè)發(fā)展有效的增長引擎也只有“創(chuàng)新”！
認(rèn)識創(chuàng)新
通過科學(xué)革命認(rèn)識創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型
課程一開始，樓老師首先致敬了Deepseek（深度求索）和梁文峰團(tuán)隊，并以其在極短時間內(nèi)迅速崛起，成為全球AI頭部為案例，不僅讓大家看到了在持續(xù)開放的產(chǎn)業(yè)政策下，中國科技界突破西方技術(shù)圍堵獲得的歷史性 “范式轉(zhuǎn)換”，也讓大家意識到，中國經(jīng)濟(jì)正逐漸從“機(jī)會套利” 中走出，正從“套利型經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)” 向“創(chuàng)新性經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”轉(zhuǎn)型。
所謂“套利型經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”是指通過已有技術(shù)或利用不同市場（或資產(chǎn)）之間的價格差異來獲利的經(jīng)濟(jì)模式。其核心在于發(fā)現(xiàn)并利用市場中的機(jī)會，通過模仿抄襲或低買高賣獲取利潤，屬于“內(nèi)生價值創(chuàng)造” ，本身不產(chǎn)生“新的市場”。
比如樓老師在課上提到的經(jīng)典案例：開在成都街頭的夫妻火鍋店只是在瓜分原有的市場資源，并沒有創(chuàng)造出新的消費需求，所以屬于“套利型經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”；而同樣是火鍋，海底撈通過創(chuàng)新研究，開發(fā)出了新的市場和客戶群體，所以屬于“創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”。
而推動企業(yè)創(chuàng)新的職能主體則是企業(yè)家，企業(yè)家才是創(chuàng)新循環(huán)的驅(qū)動者。因為經(jīng)濟(jì)增長的根本源泉是人類的“想象力”和“創(chuàng)造力”，所以企業(yè)想要獲得新的經(jīng)濟(jì)增長，就需要企業(yè)家通過“無中生有”的想象，發(fā)現(xiàn)潛在價值機(jī)會或者盈利空間，創(chuàng)造出原來不存在的東西。
但值得注意的是，創(chuàng)新具有時效性，在套利過程中必然會面對的競爭，持續(xù)套利難以為續(xù)，所以，一次創(chuàng)新不能一勞永逸，企業(yè)家需要在創(chuàng)新失效前再次創(chuàng)新。所以，樓老師特別提醒在座的企業(yè)“一號位”們，要時刻保持“創(chuàng)新意識”，因為在當(dāng)下的產(chǎn)業(yè)環(huán)境下，企業(yè)只有持續(xù)創(chuàng)新才能實現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營！
理解創(chuàng)新
創(chuàng)新的底層思維、邏輯和原理
在創(chuàng)業(yè)過程中，考驗的不僅是創(chuàng)業(yè)者具象的經(jīng)營能力，更是其本身的思維和認(rèn)知能力的綜合能力，但是人類的認(rèn)知能力具有先天的局限性，每個人觀點的背后都有著截然不同的認(rèn)知模式和利益取舍，即視角決定事實。
因為任何產(chǎn)品都有一定的生命周期，只有“分化和異化”才能延續(xù)下去，這就需要創(chuàng)業(yè)者打破原有的隱含假設(shè)（慣性），突破主流、通過“側(cè)枝盲端”開拓創(chuàng)新，運用“邊緣技術(shù)”實施“破界創(chuàng)新”。雙童的創(chuàng)業(yè)裂變機(jī)制就是運用“邊緣技術(shù)”的創(chuàng)新，打開的一條全新道路！
人類的自然形態(tài)變化
企業(yè)發(fā)展速度則與產(chǎn)品迭代速度成正比
比如小米、蘋果等產(chǎn)品的迭代速度非?？?/span>
所以在當(dāng)下時代，企業(yè)變革需要“有組織地放棄昨天” ，創(chuàng)業(yè)者也只有成長，沒有成功！并且在成長的過程中，創(chuàng)業(yè)者需要保持思維的進(jìn)化和認(rèn)知迭代，注意擺脫“稟賦效應(yīng)”，避免成為“烏合之眾”，敢于做創(chuàng)業(yè)道路上的孤獨者和孤勇者，敢于挑戰(zhàn)“大家都反對的事情”！
下期內(nèi)容預(yù)告：
關(guān)于【隱形冠軍樓仲平思享薈】
【隱形冠軍樓仲平思享薈】是在原【樓仲平隱形冠軍私享會】上進(jìn)行的全新升級，旨在為更多中小民營企業(yè)家傳播商業(yè)哲科思維、共享經(jīng)營管理智慧、薈集優(yōu)質(zhì)資源圈層。
也是樓總唯一一個全面系統(tǒng)交付47年創(chuàng)業(yè)歷程的經(jīng)驗總結(jié)和思維模型的課程。全年6期課程，樓老師24天深度陪伴，從戰(zhàn)略到組織，從創(chuàng)新思維到企業(yè)家精神，幫助你的企業(yè)全方位升級。
為什么要跟樓仲平老師學(xué)？
中國社會經(jīng)濟(jì)歷經(jīng)幾十年發(fā)展，經(jīng)歷了粗放經(jīng)營的“原始積累”階段，做強(qiáng)做大的“快速發(fā)展”階段?，F(xiàn)階段已進(jìn)入到“專精特新”轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新階段，真正能挨過一個個經(jīng)濟(jì)寒冬并實現(xiàn)基業(yè)長青的企業(yè)，一定是極致專注，并在某一細(xì)分領(lǐng)域處于絕對領(lǐng)先地位的隱形冠軍和產(chǎn)業(yè)小巨人。
企業(yè)持續(xù)發(fā)展過程中漫長的冠軍之路，需要標(biāo)桿企業(yè)和良師益友的指引與陪伴，而找老師，不要找見識過的老師，而要找建設(shè)過的老師！同時具備實戰(zhàn)型、認(rèn)知型、成長型特質(zhì)的老師是不二選擇，而樓仲平老師恰恰具備了上述各項的所有條件。
報名入學(xué)，還將獲得：
作為中國細(xì)分行業(yè)隱形冠軍企業(yè)，“雙童”31年持續(xù)的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型，經(jīng)歷了從“作坊企業(yè)—專精特新--隱形冠軍—第二曲線”的全生命發(fā)展周期，更懂得中小企業(yè)在“隱形冠軍”之路中各個階段遇到的痛點、難點。
所以，入學(xué)“隱形冠軍樓仲平思享薈”之后，項目組會將“雙童”積累了31年、包含了銷售、生產(chǎn)、行政、人力資源、品質(zhì)、安全、文化管理、財務(wù)和后勤等9大板塊，近600份管理規(guī)范文件，全部打包給學(xué)員，幫助學(xué)員企業(yè)能夠全面借鑒雙童管理經(jīng)驗、少走彎路、少踩坑！
如果你是創(chuàng)業(yè)者、學(xué)習(xí)者、思想者，希望在經(jīng)營領(lǐng)域有更深的思考和洞察，那么《隱形冠軍樓仲平思享薈》就是為你量身定制，歡迎掃碼咨詢第4期《隱形冠軍樓仲平思享薈》！
隱形冠軍樓仲平思享薈
樓仲平全程陪伴成長
一起打開視野與認(rèn)知世界的大門
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第四期樓仲平“弟子班”
2025年5月開學(xué)
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認(rèn)識創(chuàng)新
通過科學(xué)革命認(rèn)識創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型
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所謂“套利型經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”是指通過已有技術(shù)或利用不同市場（或資產(chǎn)）之間的價格差異來獲利的經(jīng)濟(jì)模式。其核心在于發(fā)現(xiàn)并利用市場中的機(jī)會，通過模仿抄襲或低買高賣獲取利潤，屬于“內(nèi)生價值創(chuàng)造” ，本身不產(chǎn)生“新的市場”。
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理解創(chuàng)新
創(chuàng)新的底層思維、邏輯和原理
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一起聽聽學(xué)長、學(xué)姐們的反饋：
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